1月12日17时31分，在G405次列车上，一名6个月大的婴儿被食物卡住呼吸道，情况十分紧急。列车长翟超迅速赶往现场，同时通知乘务人员立即通过广播寻医。经过列车长和4名医学专业大学生的联合急救，最终婴儿吐出部分堵塞物，呼吸逐渐恢复。目前，婴儿已脱离生命危险。

　　1月15日中午，婴儿的爷爷给列车长翟超发来信息，再次表达了对铁路工作人员的感谢，并提出了一个的心愿：希望能够找到当时车上参与救治的4名大学生。

　　据天眼新闻报道，参与抢救的4名大学生均来自贵州。分别是：北京大学护理学院的陈中阳同学、鄂州市职业大学护理专业的谌丽同学、江汉大学临床医学（全科专业）的吴婷婷和邵颖同学。救人当天，放寒假的4名大学生是乘坐G405次列车，返回家乡贵州。他们救人的事迹被报道后，获得了众多网友的点赞。

　　谌丽同学：第一次救人 以后继续努力

　　17日中午11点过，记者电话联系上谌丽，提及动车上救人的一幕，她说，现在回想起来有一点点后怕。

　　“第一时间听到广播时，我确实犹豫了一下。”谌丽直言，由于自己只是大三学生，在听到广播播报时，她担心患者病情严重，又没有能力去施救。但再认真一听，得知是小孩被面包卡喉后，她立即起身，从6车厢径直往2车厢奔去。

　　“小孩卡喉，这个我可以。”谌丽从开始的犹豫变得坚定起来。因为在学校里，老师经常教他们海姆立克急救法。

　　到达2车厢后，里面的情况有些失控。“孩子奶奶一直在哭，其他乘客围在周围。”这时，谌丽甚至都看不清到底是谁将婴儿递到她手上。

　　不好，婴儿身上冰凉、呼吸困难、面色发紫。

　　来不及多想，谌丽赶紧对婴儿进行了海姆立克急救法，一下、两下、三下……

　　“行！出来了，出来了……”大约一分钟时间，伴随众人的雀跃声，卡在婴儿喉咙里剩余的面包全部吐了出来。

　　虽然面包吐出来了，但是没有婴儿的啼哭声。“孩子咋没哭？”大家又慌了起来。

　　想到平时学的知识，谌丽赶紧将孩子嘴巴打开，想找压舌板将婴儿卷起的舌头压平，环顾四周，没有。

　　为了救人，她来不及多想，直接用自己的手伸进婴儿口腔里，用手指将婴儿卷起的舌头捋直。

　　直到这时，婴儿呼吸才开始变得顺畅一些。

　　当孩子转危为安后，一直忙着救人的谌丽才抬了下头，这时，她发现除了列车长帮忙外，身边还有另外3名学生也一直在协助救人。

　　如今，再回想救人的那一幕，谌丽坦言，现在回想起来确实后怕，后怕自己能力有限，没能帮助到孩子，不过，经过这次（第一次）救人后，以后要继续努力学医，在未来的日子里，去挽救更多的生命。

　　陈中阳同学：临危岂罔闻 见危必有为

　　在救人过程中，谌丽是第一位冲到2车厢的学生，其次的就是来自北京大学护理学院18级的本科生陈中阳（唯一一名男生）。

　　回忆事发经过时，他仍记忆犹新。他说，虽然自己是医学生，但一开始听到列车广播寻医时，挺犹豫的。

　　“因为我觉得自己很菜，怕应付不了。”后来，广播持续了三次，他热血沸腾，直接从自己所在的6车厢冲到2车厢。

　　没想到，当他到了2车厢时，看到谌丽正在对婴儿进行拍背、海姆立克等急救措施。

　　就在这时，他对车厢环境进行了评估，建议大家不要围观，接着询问婴儿窒息发生了多久？因什么食物发生的窒息、食团有多大？

　　紧接着，他转头和乘务员商量，让乘务员联系附近车站所在地的医院。再之后，他又与谌丽一起交替进行了拍背、海姆立克施救措施。

　　在婴儿恢复呼吸后，两人继续交替用手指为其开放气道，防止口唇紧闭（患儿鼻腔有出血）或舌根堵塞气道，同时，还不停的进行指肚按压虎口等急救措施。

　　“患儿有两颗不大的中切牙，顶着手指还是挺疼的。”

　　陈中阳说，让他暖心的是，就在他和谌丽施救婴儿时，身边又多出了两名女生，见到他们在施救，这两名女生也参与了进来。

　　她们不仅参与了拍背等急救措施，还打电话寻求“外援”帮助。

　　接下来的时间里，大家随时观察孩子的基本情况，如呼吸脉率、口唇颜色、意识状况、出血情况等。直到傍晚18点过，大家和列车长一同把孩子送到了急救人员的手里后，才缓了一口气。

　　同样，谈及这件事的感想，陈中阳说，对于此事，他有很大的触动。在急救过程中，孩子有一段时间意识状态变差，当时他挺担心的，担心孩子失去生命，担心看着一个生命从他手上流失。直到婴儿转危为安后，他才平静下来。

　　后来，他在朋友圈发了一条动态：“第一次参与急救，发生在回家的动车上，学医真好啊。”评论下，获得满满的点赞。

　　吴婷婷和邵颖同学：临危不乱 手机视频找“外援”

　　和谌丽、陈中阳一样，起初，坐在7车厢的吴婷婷和同班同学邵颖，在听到广播时，也犹豫了一下。

　　“当听到第三遍广播时，我俩再也按耐不住了。”吴婷婷同学说，最初她们也认为自己只是大二的学生，担心能力不够，直到广播一遍遍传来时，她们意识到应该很急，于是，两人相互鼓励：“先去看看，去协助一下也可以。”

　　当两人来到2车厢时，看到另外两名同学正在对婴儿进行急救。

　　看到孩子的情况不容乐观，孩子奶奶一直在哭，吴婷婷赶紧去安慰老人，让老人尽量保持平静，并建议老人要不断呼喊婴儿的名字，尽量不要让婴儿昏睡过去。

　　她一步步教，老人一步步学。

　　这时，在一旁的邵颖同学也没闲着。

　　她打开微信视频，正在积极的寻求“外援”帮助。

　　“老师，我们在动车上，遇到宝宝食物卡喉咙，我们该咋办？”

　　“看婴儿有无意识？口腔是否有异物？”

　　“如果没有异物的话，用手轻轻拍孩子肩胛骨，拍5下或者10下。”

　　“实在不行，把婴儿竖着抱，举高一点，慢慢来，不要急。”视频里，不断传来老师教导的方法。

　　这时，大家一边急救，一边听取老师的方式方法。最后，在大家齐心协力救治下，孩子病情慢慢得到缓解。

　　傍晚18时19分，提前4分钟，列车到达怀化南站，等候在此的急救人员将婴儿交予送往医院。

　　“我一定要把专业知识学扎实了，实操技能也得提升。”谈及这次经历的感想，邵颖同学说，经过这次急救后，她一定要告诫自己，遇事不要慌张，要相信老师的方式方法，同时，遇到急救的患者时，自己不能有所顾虑，一定要第一时间进行救治。“救死扶伤要牢记心头。”

　　与此同时，吴婷婷也表示，经过这次救人的经历，更让她们感受到了生命的脆弱，同时，也让她们更加坚定信心，要好好学医，以后去救助更多需要救助的人。