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　　本报讯（记者 张一凡）“是这里给了我们力量，不管未来怎样，我学会了面对的方法。”贵州赫章县实验中学高三“番禺”2班学生刘青青告别学校时这样对老师李创造说。

　　时下，沉寂多年的赫章县实验中学又开始让赫章人关注：在不到两年的时间里一点点“长起来”的新教学楼、换了新装扮的老教学楼，更让当地人津津乐道的是校门内的宣传栏，上面张贴着实验中学校园建设愿景图，以及东西协作对口帮扶城市广州番禺区对学校的帮扶成果的数据。“这是第一批来自番禺的教育帮扶团队工作最好的总结，更是赫章几万莘莘学子的期待。”赫章人这样说。

　　2022年中组部牵头共8部委联合启动了国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，面向西部10个省区市160个国家乡村振兴重点帮扶县，贵州省的赫章县等20个县名列其中。广州番禺区的广东仲元中学副校长庄建德受命出任赫章县实验中学校长，与经遴选的番禺区不同学校的三名教师骨干李君亮、康小花和黄春燕组团来到赫章。与此同时，东部地区8个省份的247名校长和近千名教师，从不同校园奔赴中国西部。

　　从地处穗港澳中心的中国百强区番禺到贵州最后一批脱贫摘帽的赫章县，做足了心理建设的庄建德与同行的老师们还是有些许失望：通向学校大门的道路被参差不齐的建筑挤得不能并行两部小车；教学楼色调灰暗、楼内照明不足；全校2300多学生共用一个远在教学楼外、校园边缘的公厕；学生宿舍刚过600张宿位，而在校生有2300人，一部分路程较远的学生需要在校外租房；学校食堂仅能同时容纳110名学生堂食……

　　“教育是百年树人的事急不来，对我们学校来说却是等不得了。”甫一到赫章，庄建德感到紧迫，因为按照帮扶计划任职校长岗位时间两年、任职老师岗位一年半。

　　“选种育苗，培根护基。”在赫章县实验中学的第一个月，庄建德密集地调研，与当地教职员工座谈，确定了帮扶目标：接续学校的建设省级示范高中目标，以艺术教育为特色的“省级艺术特色示范校”作为阶段性工作目标。在庄建德提倡下，学校2022年起设立了“番禺班”，主要对美术、音乐、舞蹈和播音主持方向的艺术考生量身定制文化冲刺班，2023年学校高考番禺班录取率高达68%，在县里名列前茅。这个数据成为当地教育部门、家长信服的重要依据。“树苗选好了，今后成材就有希望。”庄建德这样说。

　　在赫章县实验中学，提起帮扶团队老师们眼里满含谢意，“如果不是他们的到来，我们怎么可以在学校就享受到广州美术学院老师们亲自授课这样的资源；如果不是因为庄校长，孩子们艺术作品不会到中国东盟教育交流周上展出……”

　　李创造、甘甜甜、况华寿三位在学校工龄超过10年的青年教师异口同声地告诉记者，庄建德和帮扶团队是“拨开盖住实验中学这颗珍珠上稻草的那只手。”赫章县实验中学也曾创造过辉煌，高考多次获得全县文理科第一名、2019年实现上线率全县第一名……荣耀曾让青年教师们充满干劲。

　　李创造老师毕业于原毕节师范专科学校，主攻漆画专业，在学校的11年间，也不断带领导学生进行传统非遗的大漆画创作，自己利用假期到省外拜师学习，“当时除了教课感觉没有用武之地，庄校长来了，听过我的想法，鼓励我继续专研大漆工艺创新。”在庄建德的支持下，李创造调整了教学方法，将传统工艺与教学实操结合，创新了漆画工艺手段，带领学生制作了大量文创作品。

　　与李创造有同感的还有负责学校剪纸社团的甘甜甜老师，贵州大学美术学院毕业的她为了心中的诗与远方，2012年回到家乡从事教育工作。赫章县实验中学的前身是创办于1989年的赫章县综合职业技术高级中学，后变革为普通高中，这期间有过辉煌，近几年受生源、硬件条件影响，学校各项成果日渐式微，甘甜甜的心中有些动摇和迷茫，“好在帮扶团队来了。”甘甜甜与李创造共同为学校设计了新校徽，设计了老教学楼的外立面色彩，她带的剪纸班作品与李创造老师带的大漆艺术班作品共同获得中国东盟教育交流周展览类“最受欢迎”奖项。

　　况华寿老师一直是毕节市音乐教学中“名家”，他当年带领的“赫章师专”合唱团队经常在毕节中学生的音乐赛事里拔头筹，教育帮扶队来了以后，庄建德动员况华寿写校歌，还亲自参与修改，当校歌唱起来时，况华寿的热情又点燃了。

　　学校老师们说庄建德最常见的口头禅是：“有什么问题？你怎么想？好，我来落实。”“庄校就是个点火器、助燃机。”三位年轻老师这样说。

　　“建一支‘带不走’的师资队伍。”庄建德跟团队这样说。帮扶团队把“授人以渔”放在帮扶的第一位，通过“师徒结对”“短期轮训”等多种形式，对当地老师进行教学方法与科研方法的沟通与培训，同时创新建立了课堂教学新模式。2023年11月，学校的课改课题《教育人才“组团式”帮扶背景下“121”学教评一体化高中课堂教学模式的构建研究》被贵州省立项为省级重点课题。“这样的模式有效地调动学生学习的主动性，也倒逼了老师的成长。”高三语文老师叶长彩说。

　　为提升学生们学习的内驱力，庄建德在学校里提倡开展人生职业规划、登山攀高、成人礼等学生活动，让学生们从高一开始就梳理自己的人生目标、职业规划，提高学习的主动性。

　　“番禺”2班的刘青青提起2023年学校的国庆中秋联欢会依然十分兴奋。庄建德通过个人资源筹措资金10多万元，圆满地上演了一台学生为主角的时尚晚会，让学校上下惊喜的是，在校园广场上专业的LED大屏、灯光、音响为当日活动增添了现代氛围，“这是建校以来最专业、最有声色的联欢会。”

　　教育帮扶队中，每一位成员都把“赫章县实验中学老师”身份演绎得淋漓尽致，第二批帮扶组团员孔婉茹，到赫章不到3个月，就动员身边亲朋好友捐赠了8000多元，用于展厅学生们的展品材料购置。“这不算什么了，庄校长一有时间就找资源为学校建设出力。”孔婉茹说。据不完全统计，2021年7月到2023年1月，庄建德为学校筹措了来自东西协作、中央及省相关资金4153万元用于校园设施改造，其中投入中央资金1920万元的宿舍食堂楼在2023年重新启动建设，今年7月底可以封顶。“很快，学生们就会有宿舍楼和食堂。”孔婉茹指着校园里一栋在建的新楼说。一直困扰教职员通行的问题，也会因为学校大门重新调整，变得便利起来，按照规划，未来学校还将建成地下停车场所，为驾车上班的老师提供便利。“庄校长的设想很周到。”老师们这样说。

　　“庄校长和帮扶团队是为我们打开了一个更广阔的视野，为我们连接了更为高远的空间，我想帮扶的一个重要意义就是这样的。”李创造这样说。

　　“山海千里情为近，番赫携手久为功”，庄建德用这个标题作为两年帮扶工作的总结，随着第二批帮扶团队的到来，校园蓝图离落地又近了。