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　　中新网贵州新闻8月21日电（廖佳）“非通用语人才培养服务”中国—东盟产教融合发展交流会21日在贵州省贵阳市贵安新区中国—东盟教育交流永久会址举行。与会各方共同探讨新时代背景下如何提升语言服务能力，从而更好地服务中国和东盟的产教融合。

交流会现场。廖佳 摄

　　贵州省教育厅一级巡视员王慧说，自2008年中国—东盟教育交流周举办以来，成为促进中国与东盟国家教育交流合作的重要平台，为中国与东盟开展更为广泛深入的教育和文化交流合作奠定了坚实的基础，注入新的动力。

　　作为2024中国—东盟教育交流周重点活动之一，“非通用语人才培养服务”中国—东盟产教融合发展交流会旨在通过加强中国与东盟国家间语言文化院校的交流与合作，为双方培养更多掌握对方语言的复合型人才，支持双方各领域合作的快速发展，进一步服务双方全面战略伙伴关系。

　　“中国教育国际交流协会作为中国教育界开展教育国际交流的全国性组织，目前拥有包括高等教育、职业教育和基础教育领域内的会员单位1212家。”中国教育国际交流协会副秘书长安延说，成立40多年来，协会积极推动中国教育界同世界各国、各地区的交流与合作，促进教育、科技和文化事业的发展，增进各国和各地区人民之间的了解和友谊。

　　会上，北京市教育国际交流协会会长黄侃、东南亚教育部长组织项目发展部副主任约翰以“语言文化交流，服务国际产能合作”“东盟与中国学生双向交流促进语言教育：挑战、机遇与前进方向”为主题做主旨报告。马来西亚驻华使馆教育参赞沙烈胡丁、中国汽车技术研究中心有限公司智能应用室主任黄晓延、广西民族大学校长韦仕珍围绕“中马语言教育合作”“中国车企‘出海’如何解国际化人才建设之困”“聚焦面向东盟的人才培养与区域国别研究推动中国—东盟产教融合”做主题报告。（完）