中国高等教育学会语文教育专业委员会2024年学术年会开幕
中新网贵州新闻11月2日电 （周燕玲）中国高等教育学会语文教育专业委员会2024年学术年会2日在贵州师范大学开幕，来自北京大学、北京师范大学、华东师范大学等高校的著名学者，语文教育领域的研究专家、青年学者，语文教育专业委员会的全体会员以及来自全国各地的中小学优秀教师，齐聚一堂共话学科融合视域下的语文教育变革。
图为年会现场。
中国高等教育学会副会长管培俊致辞表示，语文教育不仅关乎青少年语言素养的发展、审美素养的发展，也关乎青少年思维能力、思维品质的发展和文化理解、文化自信的形成。语文教育专业委员会要围绕新时代语文教育理论关键问题，着力从适应国家战略发展需要和建设社会主义文化强国出发，建立健全语文教育科学研究工作机制，进一步提高新时代语文教育理论创新的引领力和影响力。同时，要突出需求导向，以高品质服务助推新时代语文教育发展。
中国高等教育学会语文教育专业委员会理事长郑国民在致辞中提到，高等师范院校及综合性院校语文教育团队承担着全国中小学语文老师的培养和培训工作，其水平直接影响全国中小学语文教师队伍水平，召开此次学术年会，重在研讨分享在教师培养、培训方面的经验。
图为参会人员合影。
在贵州师范大学副校长罗永祥看来，数字媒介时代，语文教育要打破传统的教育模式、整合多学科资源，探索跨学科的主题教研，构建一个开放、多元、互动的课程体系，与科技、艺术、社会科学等领域深度交叉，激发学生的创新思维和实践能力，培养批判性思维和解决问题的能力。同时，充分利用现代信息技术，构建数据驱动、人技结合、跨界开放的新型语文教育生态。
贵州省教育厅高教处处长梁恒贵说，语文是培养中国学生核心素养的重要支撑，也是帮助广大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，传承中华优秀文化，牢固树立文化自信的关键。在新发展阶段、新发展理念、新发展格局背景下，语文教育的地位和作用更加凸显，我们不仅要传授语文知识，更要培养学生的思维能力、创新能力和人文素养。
此次学术年会由贵州师范大学教师教育学院承办，开幕式由贵州师范大学副校长欧阳恩良主持。会议期间，还将举行4场分论坛，5场学术活动，探讨学科融合视域下的语文课程建设、语文教材的编写与使用、数字赋能语文课程改革与教学创新等议题。
语文教育专业委员会成立于1980年，首任理事长是我国著名语文教育家叶圣陶先生，成立40多年来在推进基础教育改革、繁荣语文教育研究实践、提高教师培养质量等方面发挥着积极作用。（完）
