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　　中新网贵州新闻4月18日电　（肖潇）贵州省教育工会日前以线上加线下的形式，开展“名师领航”2025年贵州省中小学青年教师教学竞赛经验分享暨“贵州教工大思政课”示范宣讲活动，旨在进一步提升贵州省中小学青年教师的思想政治素质、教学能力和业务水平，进一步发挥中小学青年教师教学竞赛优秀选手（以下简称“青教赛”）示范引领作用，将大思政课作为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要途径和常态化举措持续深化。直播后台相关数据显示，此次直播观看达542万人次。

　　贵州省五一劳动奖章获得者、第二届全国高校青教赛一等奖获得者冷江山教授从“不拘教材”“构建模式”“小中见大”“常中见深”“平中见奇”五个方面阐述了青教赛内容设计技巧，强调要有“三心”拙朴自然的无炫耀心、精益求精的无苟且心和无欲则刚的无功利心，同时分析了教学情境创设的底层逻辑与教学评一体化的实践路径，指出教师需通过“真实问题驱动”激活学生经验，并以“动态评价反馈”打破传统固化模式，最终实现从“知识传授”到“素养生成”的课堂升华。

　　图为活动现场。

　　全国五一劳动奖章获得者、第二届全国高校青教赛一等奖获得者许亮教授从青教赛的背景和意义切入，指出该赛事以“上好一门课”为核心理念，旨在通过竞赛促进教师教学能力提升。在具体策略上，许亮教授详细阐述了如何在课程中落实立德树人根本任务，提出“课堂教学入手、教学研究提升、课程建设达成”的教学发展“三步走”路径，倡导教师从日常教学优化出发，通过深入研究实现教学创新，最终反哺课程建设。

　　贵州省五一劳动奖章获得者、第四届全国中小学青教赛二等奖获得者刘莹老师以自身参赛经历为主线，分享了从校赛到国赛的成长历程。她强调“理念先行”是核心，要通过夯实理论基础来塑造教学灵魂，同时“守正创新”地提出十六要素教学设计框架；最后以“熟练沉着”作为备赛关键，号召青年教师“在赛场上闪耀人生的光芒”。

　　分享活动上，刘莹老师还带来了一堂精彩的“贵州教工大思政课”，她从变迁、遇见、赓续三个方面讲述了贵州的交通巨变，揭示了中国梦的内涵，既为青年教师们提供了一堂可借鉴的思政课范例，也为线上观看人员带来了一次深刻的精神洗礼。（完）