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　　中新网贵州新闻6月19日电　（记者　张伟）贵州电子商务职业技术学院（以下简称，学院）18日举办了第二届美育成果展，吸引了贵州交通职业技术大学、贵州幼儿师范高等专科学校等8家院校、20多家合作企业和黔剧院、话剧团行业专家共同参与。

　　展览中，学生们的书法、绘画作品展现出扎实的艺术功底和独特的审美视角；文艺演出则通过精彩的舞蹈、歌曲、戏剧等形式，传递出积极向上的精神风貌和对美的追求。

　　美育成果展旨在搭建一个美育交流平台，与兄弟职业院校一道，共同推动美育成为职业院校人才培养的推进器。学院希望通过院校间的交流与合作，分享美育工作经验，共同探索适合职业院校的美育发展之路，让美育为职业教育注入灵魂，培养出更多德技并修、全面发展的高素质技术技能人才。

　　美育作为培养人审美意识、创新能力的教育，对职业教育意义重大。学院积极探索美育工作的创新路径，其“高职美育六维闭环育人模式创新与实践”教学成果荣获2024年贵州省职业教育教学成果二等奖，在职业教育领域引起广泛关注。“高职美育六维闭环育人模式”从课程体系、实践活动、师资队伍、评价机制、协同育人、文化浸润六个维度出发，构建了一个有机的闭环系统。

　　在课程体系方面，学院打破传统美育课程的局限，将美育与专业课程深度融合，不仅使美育课程更具实用性，也为专业学习注入了新的活力，让学生在专业领域中发现美、创造美。

　　在实践活动维度，学院开展了丰富多彩的美育实践项目。除举办常规的书法、绘画比赛外，学院还结合贵州本土文化特色，组织学生参与黔剧表演、非遗技艺传承等活动。

　　师资队伍建设是美育工作的关键。学院通过内培外引的方式，打造了一支专业素养高、结构合理的美育师资队伍，一方面，鼓励校内专业教师参加美育培训，提升美育教学能力；另一方面，积极引进校外艺术专家、非遗代表性传承人等担任兼职教师，为学生带来更丰富、多元的艺术体验。

　　在评价机制上，学院摒弃单一的考试评价方式，建立了多元化的美育评价体系，从学生的课堂表现、实践成果、艺术素养提升等多个维度进行综合评价，全面、客观地反映学生的美育学习成效。

　　协同育人方面，学院积极与院校、合作企业以及行业协会等建立合作关系。院校的参与，促进了校际之间的交流与学习，共同探讨美育工作的新思路、新方法；合作企业的观摩，为学院美育工作提供了市场需求导向，使美育成果能够更好地与产业需求对接；行业专家的指导，则为学院美育工作的专业性和前瞻性提供了保障。通过协同育人，学院整合各方资源，形成了强大的美育工作合力。

　　文化浸润是上述模式的一大特色。学院充分利用校园文化、地域文化和行业文化，营造浓厚的美育氛围。在校园内，设置了文化长廊、艺术展厅等，展示学生的优秀美育作品和贵州本土文化元素；在教学中，将贵州的民族文化、红色文化等融入课程，让学生在学习中感受地域文化的魅力，增强文化自信。同时，结合行业文化，培养学生的职业审美和职业道德，使学生在未来的职业生涯中能够以美为引领，创造更大的价值。

　　未来，学院将继续深化“高职美育六维闭环育人模式”的实践与创新，不断提升美育工作质量，为职业教育美育事业的发展贡献更多力量。学院期待与更多院校、合作企业携手共进，共同开创职业教育美育工作的新局面，让职业教育在美的滋养下绽放更加绚丽的光彩。（完）