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　　中新网贵州新闻7月26日电（记者 蒲文思）25日，2025国际产学研用合作会议（贵州）在贵州省贵安新区中国—东盟教育交流周永久会址开幕。来自中国、越南、马来西亚等国家和地区的政、企、学、研界代表齐聚一堂，聚焦AI技术驱动下的教育模式创新与人才培养、数字时代背景下产业需求导向的创新型人才培养等议题，共商国际产学研用发展策略。

　　“近年来，越南金融科技市场发展迅猛，电子支付、区块链等新兴领域活跃，但同时也面临人才储备、技术创新和网络安全监管等挑战。”越南胡志明市财经大学副校长Ngo Minh Hai介绍，越南政府正致力于打造区域金融科技中心，其认为越南可在AI、大数据、区块链等新技术的驱动下，进一步与各国共享技术与经验，以此提升越南的投资吸引力与国际合作水平。

　　马来西亚拉曼大学国际处处长Lai Soon Onn认为，通过教学内容数字化、教学方法智能化等数字要素的深度融合，以及校企深度合作、国际科研合作等模式，能有效提升区域科技人才培养质量和学科建设水平，进而促进新质生产力发展。他介绍，目前拉曼大学已与中国、德国、英国等国的多家企业共建了16个校企联合研究中心，正通过实习、招聘、课程开发等多元方式协同育人。

　　与Lai Soon Onn的观点相似，马来西亚玛拉工艺大学马六甲分校副校长Nur Hayati Binti Abd Rahman指出，在数字化和人工智能影响下，全球就业市场对具备AI素养、全球视野和跨文化能力的人才需求持续增长，国际人才合作成为必然趋势。“玛拉工艺大学希望加强与全球特别是中国高校和企业的合作，围绕数字经济、AI课程项目共建、学生实习交流等方面，构建跨境教育共同体，共育面向未来的高质量人才。”

　　“实验室通过与同济大学、哈尔滨工业大学等国内顶尖高校，以及葡萄牙里斯本大学、德国慕尼黑工业大学等国际伙伴的深度协作，已形成覆盖‘基础研究—技术攻关—成果转化’的全链条创新体系，为全球文化遗产保护提供了中国方案与智慧。”中国—葡萄牙文化遗产保护科学“一带一路”实验室首席科学家沈景华表示，实验室将以本次会议为契机，进一步加强与国内外科研机构和行业企业的联系与战略合作，同时发挥联动作用，助推贵州区域协同发展与国际产学研用的融合。

　　在北京大学公共管理学院院长王柏林看来，产学研用的深度融合需构建起“四维生态”，即政府搭建制度框架、高校高效输出智力成果、企业提供应用场景、国际伙伴注入全球资源。其认为，四个维度协同发力，才能实现创新链、产业链、教育链、人才链的闭环联动。

　　作为中国首个国家级大数据综合试验区、中国内陆开放型经济试验区，近年来，贵州在优势矿产资源开发、数字技术、节能降碳等领域孕育了一批创新平台，同时抢抓数字技术变革机遇，推动人工智能、区块链、云计算等新一代信息技术的研发和应用，积极构筑数字产业发展新优势。

　　贵州省教育厅副厅长白震表示，国际产用产学研用合作会议作为各方共谋发展、共享成果、共创未来的创新发展平台，贵州将借助该平台，持续加强国际产学研用合作的融会贯通，高水平全方位推进教育科技创新开放合作，持续扩大教育的对外开放，构建高效协同创新模式，大力引育创新人才团队，积极推动省内高校与国内外一流高校科研院所龙头企业的深度合作，促进优势互补，共赢发展。

　　2025国际产学研用合作会议（贵州）由教育部学校规划建设发展中心、贵州省教育厅主办，贵州大学、贵州财经大学承办。会议期间还举行了相关签约、揭牌以及成果发布等活动。（完）