香港教育大学校长李子建出席第二届阳明心学论坛 探讨阳明心学对教育的多重启示
中新网贵州新闻7月27日电 香港教育大学校长李子建应邀出席7月26日在贵阳开幕的第二届阳明心学论坛,并发表题为《浅探从王阳明的‘四句教’到阳明学的教育观》的主旨演讲。
李子建以“四句教”作为切入点,深入剖析阳明心学的核心义理,呈现出阳明学理论的多元对话与历史演进。演讲同时探讨阳明心学对教育的多重启示,认为阳明心学同样强调“立德树人”,重视人才的内在修养与社会责任感培养,展现出阳明心学智慧对当代教育实践依然具有重要启发。
“阳明心学,对我们教育的方向培养什么人,怎样培养,有非常大的启发。”李子建说,“王阳明很注重‘致良知’,‘致良知’实际上是内在的一种道德教育。”

“阳明心学强调通过实践和本体认知,达到‘致良知’的境界。‘知行合一’不仅是哲学理念,更是教育实践的重要指导原则。”李子建认为,阳明心学对当前教育有现实指导意义,同样强调“立德树人”,重视人才的内在修养与社会责任感培养。
李子建指出,阳明心学包容性很强,不仅可以与儒家的不同流派对话,也可以与西方哲学等思想体系进行交流与融合,展现出开放性和现代性。
展望未来,李子建希望阳明心学可以通过专家的参与,以及结合生活经验,深入浅出的诠释,让大众进一步认识和思考王阳明的思想。
第二届阳明心学论坛由贵州中华文化学院、香港中华教育文化交流基金会主办,以“阳明心学:返本与开新”为主题。为期两天的论坛,吸引了来自中国、日本、韩国等国家和地区60余名研究阳明心学的知名专家学者参与,旨在深入开展挖掘整理、研究转化和传播推广阳明文化,向世界传播中华优秀传统文化,增进中外文明交流空间。(完)
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