贵州黔南经济学院以“四个强化”推动思政课程与课程思政同向同行
近年来，贵州黔南经济学院紧扣立德树人根本任务，通过“四个强化”系统推进思政课程与课程思政同向同行，形成了“全员育人、全程育人、全方位育人”的生动格局，为贵州民办高校思政育人建设注入新动能。
贵州黔南经济学院举行红色经济博物馆开馆仪式
强化思想引领，凝聚同向同行共识。一是党委统筹推进，强化政治引领。学校党委将思政课程与课程思政建设纳入“十四五”发展规划，成立由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，建立“党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同联动、学院具体落实”的工作机制。制定《贵州黔南经济学院“学校领导思政大讲堂”教学活动规划方案》及《贵州黔南经济学院2024年秋季学期“学校领导思政大讲堂”教学活动实施方案》，以上率下凝聚思政工作合力。二是深化理论学习，筑牢思想根基。创新“理论学习+实践教学+网络研修”模式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。开发“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”精品课程，组建“专家学者+思政教师+学生骨干”三级宣讲团，开展“百场理论宣讲进校园”活动，年均覆盖师生1.2万人次。三是厚植家国情怀，培育时代新人。注重将红色基因融入育人全过程，构建“理论+实践+技术”三位一体教学模式。依据“讲好中国故事、讲好贵州故事、讲好黔南故事、讲好经院故事”四个讲好思路，打造“红色文化育人基地”，建设红色长廊、红色经济博物馆等实践教学平台。开设“红色研学”课程，积极推动现场教学，依托遵义会议会址等各级各类爱国主义教育基地，引导学生从历史规律中增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
贵州黔南经济学院开展“立德培根创新铸魂”活动
强化机制保障，夯实同向同行基础。一是完善制度体系，明确责任分工。制定《课程思政建设实施方案》《课程思政教学评价标准》等文件，将课程思政纳入教师考核、职称评审、教学质量评价等环节。建立“课程思政建设工作台账”，实行“月调度、季考核、年总结”工作机制，确保各项任务落地见效。二是创新教学模式，提升育人实效。推行“思政课程+课程思政”双轮驱动模式，构建“课堂教学+实践教学+网络教学”三位一体教学体系。马克思主义学院创新“理论+实践+技术”教学模式，开发“大思政课”教学平台，实现线上线下融合教学。商学院将“诚信经营”“社会责任”等思政元素融入专业课程，开设“商业伦理与企业社会责任”必修课，编写案例集2部，获评贵州省课程思政示范课程。三是健全评价机制，强化质量监控。成立课程思政教学督导组，建立“学生评教+同行互评+专家督导”多元评价体系，将课程思政纳入教学质量监控指标，每学期开展专项督查4次，听课评课300余节。
强化师资培养，提升同向同行能力。一是加强师德建设，培育育人情怀。印发《贵州黔南经济学院关于加强学生管理队伍理论学习的实施意见（试行）》《贵州黔南经济学院学生管理队伍建设方案》等政策文件，持续打造“十有”学工管理队伍。开展“师德师风建设年”活动，组织教师签订《师德承诺书》，举办“师德标兵”评选、“最美教师”事迹报告会等活动。大力实施“青蓝工程”，建立“老带新”导师制，近三年培养青年骨干教师12人，1人获评贵州省“师德先进个人”。二是提升教学能力，创新教学方法。搭建“教师发展中心+马克思主义学院+二级学院”三级培训体系，开展课程思政专题培训、教学竞赛、教学沙龙等活动。2023年以来，举办教师培训36期，参与教师1200余人次。三是深化科研创新，促进教学相长。设立课程思政专项科研基金，鼓励教师开展理论研究与实践探索。2024年，马克思主义学院青年思政教师公开发表论文13篇，完成课题立项15项，其中校级课题5项、黔南州级课题2项、省级课题8项。其中，通过贵州省社会科学界联合会课题等，深入研究将地方文化和民族特色融入思政教育，形成了“思政+民族文化”特色育人模式，有力促进了教研相长。
强化协同创新，丰富同向同行实践。一是深化校地合作，拓展育人平台。与黔南州委宣传部、乡村振兴局等单位共建“铸牢中华民族共同体意识教育基地”“乡村振兴实践教学基地”等8个校外基地。马克思主义学院开展“走在乡间的思政课”实践教学，组织学生赴马道村、断杉镇等地参与美丽乡村建设，累计开展活动15次，服务群众2000余人次。2024年，“乡间思政课”教学案例“乡间思政课：村支书的一包烟”“绘美乡村：色彩寓廉，清风入画”入选贵州省大中小学廉洁教育优秀案例。二是推进校企协同，强化实践育人。将“商务论坛”“名师讲坛”作为支撑“儒魂商才”人才培养的思政及素质教育平台，融科技人文、品格塑造、探索精神培养于学术交流活动之中。每年邀请国内省级以上教学名师及企业领军人物来校举办专题讲座或开展座谈交流，截至2024年12月，已举办“名师讲坛”50场，“商务论坛”40场，受益师生10000余人次。三是创新网络思政，占领舆论阵地。以学生网络生活需求为导向，整合易班网、中国大学生在线、微信、微博、抖音等媒体资源，建立校、院两级“智慧思政”平台，把思想引领、教育教学、文化娱乐、生活服务融入网络思政发展中，形成“六E”育人模式（E学-搭建网络学习平台、E读-建设网络阅读空间、E听-开通诉求反馈通道、E看-拓展网络展示空间、E思-组建思想交流社群和E伴-创建朋辈同行园地）。截至2025年，学校网络思政平台总互动量突破37万次，易班共建指数位列全国第48位、贵州省第2位，获教育部“优秀易班共建高校”等荣誉42项。
〔本文系贵州省哲学社会科学研究专项（全国教育大会精神研究）项目成果〕
