贵州肖像·历史人物：方志学家黄彭年
贵州肖像·历史人物：方志学家黄彭年
黄彭年，清后期名臣，知名学者，方志学家、教育家、政治家，终官湖北布政使。字子寿，号陶楼，晚号更生。贵州贵筑县（今贵阳市）人。生于道光四年（1824年），原藉湖南醴陵，何时迁贵州不详。其父黄辅辰，字琴坞。生于嘉庆六年（1801年），道光二年（1822年）举人，十五年（1835年）进士，为清一代循吏。历官吏部郎中、山西冀宁道、陕西凤邠盐法道。以敢言著名，时称“硬黄”。咸丰初，在本籍办团练，变通山西厘税，请罢平定州铸铁钱。书论陕西营田，辑《营田辑要》三卷，主张用民不用兵，不与民争利。同治五年（1866年），主持陕西西安、同州等七属营田事务及善后，绩效颇著。他在陕西兴义学，办书院，建养济、青婴堂、种痘局、修筑堤岸、沟渠，百废俱兴。历官20余年，爱国爱民，“有循吏风”，以积劳病逝，被列为陕西名宦。著有《小酉山房文集》；擅书画，工山水画和花卉画，贵州省博物馆藏有其《观瀑图》山水大立轴和朱笔《四君子图》。黄彭年妻刘尹玉，为河北大兴刘铨福三女，擅长绘画，有《莲池行宫十二景图咏》传世。有子黄国瑾，字再同，生于道光二十九年（1849年），光绪元年（1875年）举人，二年（1876年）进士，选翰林院庶吉士，散馆授编修，充本衙门撰文、国史馆纂修、会典馆总纂，兼任绘图总纂官。后主讲天津问津学院，推行其父在保定莲池书院的教法。创建北海学堂，制订教学规条，教诸生以考订古代文献之法，造就不少人才。留心时务，对中法越南之战、中俄伊犁谈判，屡上条陈，闲时好研究中外交涉诸事。光绪十六年（1890年），黄彭年在湖北布政使任上病逝，他悲痛呕血，奔丧至湖北，伏棺恸哭，6日后身亡，年仅41岁。善诗文，博览群籍，称誉一时。有书楼“训真书屋”“咏雪楼”，所藏仅宋本元刻达数十种，藏书印有“贵筑黄氏珍藏训真书屋”“黄在（再）同藏”“诏旨东观读所未尝见书”等。著《训真书屋诗存》《训真书屋文存》《夏小正集解》《殷氏说文假借释例》《离骚草木疏纂》《训真书屋集》等。亦擅书法，贵州省博物馆藏有其《墨兰图轴》。
黄彭年于道光二十三年（1843年），应顺天乡试中举。二十五年（1845年），中进士，两年后入翰林院，改庶吉士，散馆，投编修。同治初年，黄彭年送家眷回籍，协助地方办团练，并至长寨调查、了解汉人欺负苗民实情，报经地方官首肯，为苗民免除赋役，化解了民族矛盾。期间，与郑珍、莫友芝交游唱和，情意深笃，相互敬佩。事毕，投父执四川总督骆秉章幕府，参与消灭太平天国石达开部的军事策划，后力辞骆秉章保荐，于同治二年（1863年），接受陕西巡抚刘蓉之聘入陕，主讲关中书院。由于战乱，关中书院凋零，黄彭年到后，“讲明实学，广置书籍，严定课程”，学风兴起，教育渐盛。光绪八年（1882年），黄彭年被任命为湖北安襄郧荆道观察，代理粮储道。是时鄂、豫、陕三省边界匪患猖厥，黄彭年以打击盗匪、除暴安良为要务，惩办首恶，宽大胁从，社会安定，流民复业。又重视教化，个人购书万卷，藏鹿门书院，闲时与书院诸生谈经论史，研文诵诗，以得其乐。九年（1883年），升任湖北按察使，到任后即取消额外指派税项和官员自设的关税津贴，谢绝下属馈赠，废除新关津贴，停止工程局摊捐等。另，处理积压案件数百，平反重大冤案四十余宗，政声鹊起。十一年（1885年），调任陕西按察使。时陕西治安混乱已久，兵匪勾结，危害地方。黄彭年到任，镇压与教化同时并举，捕杀巨匪数十人，实施连坐之法；摘录律令中民间易犯各条公示，防范于未然。十四年（1888年），调任江苏布政使，护理巡抚。是年江苏旱涝并至，米价腾贵，黄彭年降低漕运水脚钱，平抑粮价，筹款赈灾，治理水患，将蕴藻滨、淞江、白茆河，一律开浚，使民顺利渡过灾害。亦在江苏兴文教，设立学古堂，聚集高士研求经史实学，并躬亲讲授，使苏省“风气为之一变”。
黄彭年自幼受到良好的家庭教育，博学多能，诗文兼备，书画并长，与贵州大儒郑珍、莫友芝等多有唱和。长于史志，精于舆地，对经训朴学有较深入的研究。博学多才，诗文兼长，除纂修的《畿辅通志》三百卷外，其著述有《选将论》《东三省边防考略》《金沙江考略》《历代关津隘梁考存》《明代冠服图志考略》《运铜考略》《二十一史提要》《尔雅集韵》《陶楼诗文集》《紫泥日记》《枫林黄氏家乘》等。其《选将论》是黄彭年青年时代撰著，是一篇近代文人论兵的典范之作，此论一出，京城轰动，沃丘仲子《近代名人小传》说道，黄彭年“幼而颖悟绝伦，年十六，撰《选将论》，累七千言。”曾国藩也极其称赞：“子寿近作《选将论》一篇，共六千余字，真奇才也！子寿戊戌始作破题，而六年之中，遂成大学问，此天分独绝，万不可学而至。”自此享誉士林，深得时之士人称许。有书画作品《达摩图》（立轴）等传世，贵州省博物馆藏有其一幅墨笔精品《寿佛图》。
光绪十六年（1890年），黄彭年调任湖北布政使。二个月后，病逝于湖北任上，享年66岁。
黄彭年是晚清著名的学者，其思想主要涵盖儒学、方志、教育、文论等方面，其思想在清代乃至中国古代思想史上都占有重要的地位。作为方志学家，黄彭年不仅有独到的方志理论，并有颇具大观的编撰实践。他在研究和论述方志时，提出了“志者，政书也。为志而政不备，不足以书，为政而不遵王者之法、忠圣贤之言，不足以为政。故作书以明政，而为政在乎人”的观点，这是最早将方志与政书相提并论的阐述。同治八年（1869年），黄彭年参与《湖南通志》的编，撰写了《志例琐谈》一书。该书处处体现了黄彭年“方志立一代纲纪、筹国计民生、知政治兴替等社会功用”理论，该书的价值也通过黄彭年的修志活动得到了都分发挥。黄彭年在主纂光绪《畿辅通志》时，也特别强调方志的资政作用。在该志《凡例》中，多处体现他的这一思想，如：“直隶政治有关民生体戚者，莫如水利”“建置、经政为志乘之大端”“旗租、差徭为直隶大政”等，故《畿辅通志》充分体现出政书的特征。同治十年（1871年），李鸿章任直隶总督，聘召黄彭年主持编修《畿辅通志》。黄彭年“网罗才俊”，开局省城，历时15年，于光绪十二年（1886年），终成全志三百卷。该志分纪、表、略、录、传五大类，考证精确，补旧志所未备，为清代纂修地方通志中“巨擘”。这次编修《畿辅通志》，历经清朝同治、光绪两朝。此时的直隶，经多次兵燹战乱，社会结构正发生重大的变化。总结这一时期的利弊得失，对修好这部通志极为重要。黄彭年带领其他编撰者历时15年，将与前志相距140余年的资料、文献，重新考订、精审，逐一编撰成书，用银近十二万两，光绪十年（1884年）首先刊行于保定莲池书院。后原版被毁，宣统二年（1910年）才由北洋官报局据光绪刊本重新石印，传于后世。民国23年（1934年）商务印书馆又据光绪本影印成精装八册，再次广为流传。后之数十年内，《畿辅通志》被重印和收入各类丛书，为修志治史者使用。该志成为著名一省之志，独到之处甚多，其首推凡例别致。凡例是志书编撰之准则，对规范统领全书至关重要。《畿辅通志》凡例列出28条，条条规定，实而不虚，且有创新。次为编撰体例上，突破传统门目体，采用类似正史纪传体，形成纪、表、略、录、传诸体并用独特风格。如将涉及帝王诏谕、宸章、京师、陵寝、行宫等列为“帝制纪”，如将府、厅、州沿革及职官、选举等列为“表”。而表格这种归纳易行的表述方法在明、清两代，用于志书尚不多见。该志的表在全志中占十分之一，实为创举。其余的“略”“录”“传”“杂传”“识余”“叙传”等门类，分设得当，记叙有法。另，约1600万字的一部巨制，却编排得体。如在每州县的行政区划图中，将水道同时绘制，达到“已至详悉，故不另图”；再如历来志书中“建置”“经政”类，一般列在前面，分别叙述，有的内容常见重复。该志将之统归于《经政略》，删繁就简，一目了然。黄彭年是方志学家，对方志研究有其独特见解，故不为异议所动、坚持用史法修志，使光绪《畿辅通志》在志林之中得享盛名，“十年成书，艺林称盛”，“刊行之后颇负时望，为畿辅有志以来之所见，即在各省通志中亦且推为巨擘也”，成为反映清代修志成就的传世佳作，名副其实，当之无愧。另，该志是在广搜资料的基础上汇集成书的，也为后世保存了大量可靠史料。
黄彭年一生，除方志学外，在历史、舆地、诗词等方面都取得了一定成就，尤以教育方面突出。其教育思想的实践先是体现在他主讲关中书院时，后来在主讲河北保定莲池书院时，则更是他教育思想的更进一步发展。黄彭年先后两次主讲保定莲池书院，这在直隶（即今河北省）历史上是绝无仅有的。莲池书院“书院之名始于唐代，为修书之地，非士子肆业之所”。中国书院教育形式，盛行于宋、元，衰落于明朝，在清朝得以复兴。书院非官学，也非私学，是潜心治学的学者在山林名胜之地筑屋讲学传道的地方，但也是一种有组织的教育场所。清朝统治者提倡尊孔读经，大兴文教，采用官办书院的形式笼络人才，并在全国各地掀起了“书院热”，莲池书院便是在这一时期建成的。黄彭年在光绪四年（1878年）第二次担任书院山长期间，取得了很大成就。他扩建校舍，改革教学方法，创办学古堂，大力加强书院的藏书建设，这些措施对书院以后的发展起了很重要的作用。莲池书院当时藏书楼藏书不足一千卷，黄彭年认为：“士非学不成，学非书不广。”便向李鸿章汇报，李鸿章赞成他的意见，先后拨银一千五百两，购书33700余卷，遂成为莲池书院有史以来藏书最盛时期。黄彭年还对莲池书院教学课程进行改革，开设“学古堂”，推广讲授“汉学”，即科举考试文字以外的传授经史之学及策论的一门功课，并组织学生阅读藏书楼里的藏书，开展学术研究，这种学术活动，使莲池书院学风从空虚迂腐走上经世致用之路。书院影响扩大，“于是远近来学者日众”。光绪七年（1881年），为满足教学需要，黄彭年主持新建和翻修书院讲舍共24间，满足了来求学士子们的求学之需。黄彭年还首倡学生们写目记。他要求学生把读书的进程、心得和疑难，逐日记载下来，每十天交一次，每月由教师评论一次。月终考其得失，评定高下，日记格式由书院统一印刷分发。这些日记每月编选一部出版，书名为《莲池日记》。黄彭年在莲池书院的教育实践，充分体现了他的教育思想。（资料整理自《贵州二百历史名人传》）
