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　　“以前音乐课老师只是带我们唱唱歌，没有专业的乐器，现在跟着余老师一起打架子鼓，收获了很多伙伴很多快乐，我不再那么内向，而是变得开朗外向，而且敢于大胆表现自己。”6月3日，贵州省遵义市凤冈县绥阳一小学生李雪彤高兴地说。

　　和李雪彤一样，绥阳一小的孩子们过去因为缺乏专业乐器、专职师资，音乐课堂一直十分单一。“大山里的音乐课堂”公益项目落地后，不仅为学校配齐了音乐教学设备，更持续开展音乐教师专项培训，让本土教师成为点亮乡村音乐教育的“火种”，把专业、有趣的音乐知识带进课堂。

　　临江完小学生表演二胡。赵登美 摄

　　在绥阳一小全新打造的音乐教室里，8套架子鼓整齐摆放，这里已经成为孩子们最向往的快乐天地。六年级学生李雪彤，是学校架子鼓社团的核心成员，曾经腼腆内向、不善言辞的她，正是在这方小小的音乐教室里，找到了属于自己的自信与光芒。

　　绥阳一小音乐教师余亚丽介绍，现在有了这个项目的支持，学校不仅有了崭新的乐器，老师还能外出培训，外面的老师也会到学校来对孩子们进行专业的辅导，看着孩子们从最开始的懵懂初学到现在能够完整地、流畅地演奏曲目，从舞台表演的胆怯变得自信满满，她的内心特别有成就感。

　　敲的是鼓，长的是胆；弹的是琴，亮的是光。在凤冈县的大山里，一间间特殊的音乐教室。架子鼓、古筝、二胡……这些城里孩子才熟悉的乐器，如今已经成了山里娃的“玩伴”。从前那些不敢说话、不敢上台的孩子，现在不仅能完整演奏一首曲子，还能自信地站上县里、市里的舞台。这一切的改变，都源自一个叫“大山里的音乐课堂”的公益项目。

　　走进凤冈县进化镇临江完小的音乐教室，婉转悠扬的古筝与清雅绵长的二胡声交织相融，成为校园里最动人的回响。11岁的周紫蕊正端坐琴前，轻抚琴弦、静心弹奏，在民乐熏陶中收获成长与快乐。

　　绥阳一小音乐教室。刘桂宇 摄

　　周紫蕊说：“我从来没有接触过古筝，经过一段时间的学习后，现在我能弹出一曲曲优美的曲子，这几年我跟着老师去凤冈、遵义表演，让我感到非常自豪，最近我还想去考一个四级的曲子。”

　　依托“大山里的音乐课堂”项目，临江完小不仅配备了10台古筝，同时常态化开设二胡特色课程，使两类民乐课程相辅相成，让传统民乐扎根乡村校园。

　　作为凤冈深耕音乐教育的乡村学校，临江完小自2019年起，便持续推进音乐育人工作，多年来持之以恒、久久为功，截至目前，已累计为300多名乡村学生种下音乐梦想的种子，让音乐的力量陪伴孩子茁壮成长。

　　据了解，“大山里的音乐课堂”公益项目自2023年落地凤冈以来，已为16所乡村学校建成标准化音乐教室，配备架子鼓、古筝、电钢琴、吉他等乐器，形成“硬件捐赠+课程支持+师资培训”的长效机制，越来越多的乡村孩子在音乐中收获成长、绽放光芒，为乡村孩子打开了一扇通往艺术殿堂的大门，赋能乡村教育，让艺术之花在大山深处悄然绽放。（刘桂宇、赵登美）